jueves, 6 de febrero de 2020

Guia para examen de tecer bimestre

          Entregarla a mano en hojas blancas el día del examen

        
1.- Menciona las funciones del aparato respiratorio.

2.- Enlista los órganos respiratorios y sus funciones y ubícalos en un esquema.

3.- Describe brevemente la función del oxígeno a nivel celular.

4.- ¿Cuál es la frecuencia respiratoria normal en reposo?

5.- ¿Qué son las gotas de Flugge?

6.- Menciona las funciones del sistema circulatorio y los órganos que lo forman.

7.- En un dibujo del corazón señala todas sus partes (aurículas, ventrículos y válvulas).

8.- Conceptos de Sístole y diástole cardiacas.

9.- Describe brevemente el patrón de circulación de la sangre en el corazón y en el cuerpo.

10.- Diferencias entre venas y arterias.

11.- Funciones de los vasos capilares.

12.- Describe brevemente las partes que forman a la sangre.

13.- ¿Cuáles son las células sanguíneas y sus funciones?

14.- ¿Cuáles son las funciones del aparato urinario?

15.- En un dibujo señala los órganos urinarios.

16.- Menciona la función de cada uno de los órganos urinarios.

17.- En un dibujo del riñón señala corteza, médula, cálices renales y pelvicilla renal.

18.- ¿Qué son las nefronas?

19.- Menciona las funciones del módulo de relación.

19.- Menciona las funciones del sistema nervioso.

20.-  Menciona las células que forman al tejido nervioso y sus funciones.

21.- Dibuja una neurona y señala sus partes.

22.- Órganos que forman al sistema nervioso central y sus funciones.

23.- Órganos del sistema nervioso central y sus funciones.

24.- Los sentidos: función y ubicación.

25.- Menciona los sabores captados por las papilas gustativas de la lengua.

26.- Funciones de la piel.

27.- Esquema de la piel señalando: epidermis y dermis.

28.- Funciones de las glándulas sebáceas, sudoríparas, ceruminosas y el pelo.

29.- Definición de hormona, órgano blanco, glándula endocrina.

30.- Cuadro de hormonas que vimos en clase marcando: nombre de la hormona, glándula que la produce, órgano blanco y efecto o función en el órgano blanco.

31.- Funciones de los huesos.

32.- Clasificación de los huesos con base en su forma y ejemplos.

33.- Esquema del esqueleto señalando los principales huesos (los que vimos en clase).

34.- Definición de articulación.

35 Tipos de articulaciones con base en su movimiento y ejemplos.

36.- Esquema de una articulación sinovial o diartrosis señalando sus partes.

37.- Definición de esguince y luxación.

 

38.- Función de los músculos.

39.- Variedades músculos, su ubicación en el cuerpo y sus funciones.

 

 

jueves, 9 de enero de 2020

TRABAJO DEL TERCER BIMESTRE

                 
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
VISITA AL MUSEO UNIVERSUM (UNAM)

Características del trabajo

Visitar las siguientes salas:
a)     Salud, vida en equilibrio.
b)      Sexualidad y reproducción
c)      El cerebro.

De cada sala:
  • Hacer breve descripción de los temas expuestos complementando cada sala con imágenes.
  • 5 cuartillas por sala.
  • Letra arial 10 puntos con 1.5 de interlineado.
  • Engargolado
  • Anexar boleto de entrada.
  • En la portada poner foto del alumno en alguna de las salas del museo.
  • Fecha límite de entrega: 8 de febrero del 2020